校园广播稿(精选14篇)
时间：2024-07-27 09:46:13
有在学校广播站锻炼的学生都知道，大家广播前一般都会提前做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编帮大家整理的校园广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园广播稿 篇1女：亲爱的老师、同学们，大家中午好！在优美的旋律中，“ｘｘ之声”校园广播站和大家见面了，欢迎您的收听。我是主持人孙嘉怡。
男：我是主持人王淏鑫，很高兴能再次在电波里和大家见面。
女：哎，王淏鑫。近段时间，我发现生病的同学较多。
男：是啊！夏天到了，随着气温的升高，病菌繁殖导很快，一些同学不注意饮食饮水卫生，导致胃肠功能紊乱。今天，咱们俩就来谈谈《中学生夏季饮食饮水卫生方面的有关知识》。
女：好啊！
男：你看，夏天气温高，一些同学肠胃功能减弱，加上出汗多，饮水多，胃酸被冲淡，消化液分泌相对减少，消化功能减弱致使食欲不振，有时因天热贪吃生冷食物造成胃肠功能紊乱；气温高细菌容易繁殖，食物被病菌污染后易引起肠道传染病或食物中毒。因此要能使你健康的成长，就必须注意夏季饮食饮水卫生。
女：你说的太好啦！到底应该注意哪些卫生习惯呢？
男：首先要注意三餐要有规律，按时进餐，不能想吃就吃、不想吃就不吃，勿过饱过饥；这样会打乱脾胃功能正常活动，导致发生胃病。
女：我觉得还应注意膳食要平衡，荤食与蔬菜配制合理，细粮与粗粮要适当配搭吃，夏天应以青菜、瓜类、豆类等蔬菜为主，辅以荤食，肉类以猪瘦肉、牛肉、鸡肉、鸽肉、鹌鹑肉、鸭肉、乌龟、甲鱼及鱼虾类为好。
男：你说的对。第三还要注意夏季饮食多吃蔬菜、水果和薯类。以清淡、苦寒、富有营养、易消化的食物为佳，避免吃粘腻难以消化的食物，如苦瓜有利增进食欲，番茄可生津止渴、清热解毒，牛乳、豆腐浆增强营养。多食含水多，高钾低钠的瓜类蔬菜，如冬瓜、黄瓜、金瓜、丝瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜、西瓜等，多食清热去湿的凉性蔬菜，如苦瓜、丝瓜、黄瓜、菜瓜、西瓜、甜瓜、番茄、茄子、芹菜、菊花脑、生菜、芦笋等和增加食欲的苦味蔬菜，如苦瓜、苦菜、蒲公英、荷叶等。
女：嗯，第四夏季还要少吃生冷食物，少冷饮，特别是冰。小儿、儿童消化机能差，可喝白开水或矿泉水取代冷饮，在校自带茶杯喝饮用水。在饭前1小时，可以喝1杯水，这样除了可以解除肠胃脱水的现象，也可以促进肠胃蠕动，以及胃的排空，促进食欲。
男：第五还要常吃奶类、豆类或其制品，常吃适量禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油，少吃或不吃零食，不吃三无产品、劣质食品，不吃无证摊、不洁食物。
女：还有一点要搞好饮食饮水卫生，预防细菌性痢疾和食物中毒；要把好“病从口入”这一关。首先要做到不吃腐烂变质及被苍蝇、蟑螂污染过的食物。坚持做到饭前便后洗手，生吃瓜果要用流水多清洗几遍，或削皮后再吃。食具要按时煮沸消毒。冰箱内的食品要生熟分开，进食前要重新烧熟烧透。多食抗炎杀菌的蔬菜（大蒜、洋葱、韭菜、大葱、香葱、青蒜、蒜苗等），其中丰富的植物广谱杀菌素，能够收到较好的预防效果。
男：时下，正是初三同学复习迎考的关键阶段，若长期连续用脑，会导致疲劳过度，记忆力减退，因此，迎考前更需科学用脑。
女：那么怎样才可科学用脑呢？
1、要有充足的睡眠
充足睡眠不仅能清除脑疲劳，对脑细胞的保健亦有益。因此，如果你有什么题需要尽快背熟的话，睡眠时保持仰卧体位有助您的记忆。
男：2、饮食要合理
优质蛋白和卵磷脂可延缓细胞的衰亡。考生应适当多吃富含卵磷脂的食物，如蛋黄、鱼籽、动物内脏、核桃、红枣等都是补脑、健脑之佳品。
女：3、听音乐
悦耳动听的音乐旋律，能大大改善机体生理功能，抒情优雅的音乐对改善大脑功能、增强记忆大有益处。
男：4、要嗅闻香气
空间弥漫阵阵香气的环境，可使考生头脑清新，精神振奋，有助于健脑、沁心、提神、祛疲，提高学习。
女：5、还要适度锻炼
实践证明，科学、适宜的锻炼，能增加大脑的供氧量，改善脑组织细胞的新陈代谢，提高皮层中枢的兴奋，因此，复习一段时间，选择一些强度适宜的运动项目活动一下可健脑，得到事半功倍的效果。
男：今天谈了这么多，希望对同学们有所帮助。特别是初三的大哥哥大姐姐们，一定要学会科学用脑哦！
女:下面给大家带来的是实力派歌手弦子的一首《勇敢一点》。把它献给可爱的同学们，希望你们在生活中勇敢一点，在学习中勇敢一点。
女：伴随着动听的音乐，优美的旋律，今天我们的节目又要和您说再见了。
男：到了说再见的时候总是有些不舍。
女：让我们共同期待下期节目！感谢大家的收听。
男：周五同一时间我们再见。
女：再见。
校园广播稿 篇2A:用心吐字，用爱归音，发现身边好榜样，传播校园正能量，这里是镇平玉都实验学校校园之声广播时刻，我是今天的主播——
B:我是主播——小故事大道理，今天的节目是几则有趣的小故事。
A:第一则故事是：被壳所害的海螺
海螺的壳相当坚硬，它生活得无忧无虑，因为它深信，只要它不把头伸出来就无人伤害得了它。好友蝶鱼羡慕地说：“螺兄，你的要害实在保护得相当严密，只要盖上外壳，谁也无法伤到你，这的确是十分美妙的构造。”
B:海螺很自信地说：“只要我这样，就不会有任何苦恼。”此时，突然传来“叮”的一声，海螺立即紧闭外壳：“到底是什么声音呢？难道是鱼钩吗？以前曾经有过这种事情，千万不可大意。也许，蝶鱼已经被捉走了，不晓得它现在如何了？幸好，我还能平安地活着，真该感谢我这坚硬的外壳啊！”
A:经过一段时间，海螺心想：“现在打开外壳，应该没问题了吧！”于是就把头伸出来，看看四周，可是觉得周遭的环境相当陌生。仔细一看，原来自己身上已经贴着“50元”的牌子，被摆在海鲜店的摊位上。
B:【启示】人生无常，没有永远不变的事物，守着固定的观念，则永远无法突破自我，臻至完美。我们应该腾出头脑的一角，用以接纳朋友的意见。
A:第二则小故事呢，是：咬人的死蛇
美国亚利桑那州盛产响尾蛇，那里毒蛇咬人的事情时有发生。响尾蛇有剧毒，如果伤者不能立即接受治疗，便有生命危险。亚利桑那州的菲尼克斯医院曾对被响尾蛇咬伤的急诊病人作过统计，意外发现很多病人是被死蛇咬伤，甚至丧命的。
B:那些死蛇有的是被枪打死的，有的是被刀砍死的，蛇身已经被砍成两截，没有经验的人用手一碰，死蛇的头却突然弹起，狠狠地咬他一口。在医学上这叫“条件反射”。实验证明，蛇头被切下一个小时后，它的肌肉仍然可以做出强有力的扑咬动作。
A:【启示】没有经验、疏忽大意的人最容易被“死蛇”伤害 ……此处隐藏16238个字……，理想是人的一生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人的一生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人的一生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
男2：人的一生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
男1：有一位哲学家说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人的一生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”
男1：常有人问“面对人的命运我该如何选择，人的命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《人的命运》。
男2：人的命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。
女1：人的命运，是可以掌握的，在每个人的心中，有着不同的对人的命运的设想。
女2：人的命运，你看不见他，但你的人的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的人的命运。
女1：人的命运，是很难读懂的。时不时，人的命运还会被别人误解。
（隔5秒）
男1：给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；
男2：给我一次失败，让我学会承受；给我一次耻辱，让我理解振作。
女1：人的命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全；克服、磨练、承受、振作，懂得人的一生的真谛。
男1：人的命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以掌握。
五、结束：
男2：今天，我们阐述了对青春、理想以及人的命运，讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见！
播放音乐
校园广播稿 篇13何：“敬爱的老师，亲爱的同学们，“ｘｘ之声”广播站又和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
刘：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于ｘｘ之声”。
何：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
刘：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。：花开的日子我们走进学校这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
刘：花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
何：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章
刘：和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
何：构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
刘：构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
何：构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
刘：构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
何：同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
刘：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
何：花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
下面请大家欣赏歌曲《放飞梦想》
今天的节目到此结束，让我们相约在周四。再见！
校园广播稿 篇14老师们，同学们：
你们好！
一位哲学家曾说：“我不知道；我在梦中走了很多路，然后在床上醒来&它生动地告诉我们一个事实：人们不能生活在梦幻般的梦中。是的，人们不仅要有梦想，还要敢于幻想，还要努力去做。躺在梦中，等待新的开始。如果离得不远，即使他们已经拥有的也会失去。同学们，你们也在梦中犹豫吗？
前辈们说得很好；有抱负的人会有长远的抱负，而没有抱负的人往往会有抱负。”抱负对于那些没有抱负的人来说，梦想就是所谓的“梦想”；梦想。无论他们的蓝图多么完美，它只是一个空中亭和海市蜃楼。同学们，你们是一个制定长期目标的人还是一个经常制定目标的人？
最后，我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“我想；如果年轻人聪明，国家就会聪明，如果年轻人富有，国家就会富裕，如果年轻人强大，国家就会强大，如果年轻人进步，国家就会进步，如果年轻人是男性，国家将是男子汉&“让我们一路汗流浃背，饮尽尘土，嚼尽艰辛，让我们的青春在红旗下继续燃烧。
我希望每个年轻人都能拥抱梦想，乘风破浪，在人生的航程上勇往直前！
