【实用】初三作文集合7篇
时间：2024-07-27 09:45:11
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初三作文7篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
在福建省的西北部，坐落着一座小小的县城，她有一个美丽动听的名字——明溪。十六年前，我降生在这片土地上，就好像是昨天一般，转眼间，我与明溪就一起走过了十六年。
这是一片小小的土地，她真的很小，小到让你甚至仅用一天的时间就可以走完：这是一片被山围绕的土地，放眼望去，山原便旷其盈视。这里是秀美的，白云、蓝天、青山，这里是安静的，虫鸣、蛙声、鸟啼，这里是清新的，干净的空气、芬芳的稻香……这里没有灯红酒绿的喧嚣，却常得欢声笑语相伴，这里没有环绕的碧水堤岸，却养育了一方民众。我爱这土地，爱这哺育我长大的明溪。
我爱明溪的小。记得小时候，我最喜欢缠着妈妈骑着车载我溜达遍整个县城，看大街的新奇，瞧小巷的有趣，乐此不疲。若是明溪不小，我又怎能享到这般的快乐呢？
我爱明溪的秀美。明溪的美在平时或许体现不出来，不过如果你在清晨五、六点时登上山，站在山顶俯瞰，看那被雨雾缭绕着的明溪，看那一片祥和安静的明溪，那婀娜的模样，就像个少女般秀美。当太阳冉冉升起，当朝霞将云边镀上一层灿烂的金色，将明溪点缀得更加多姿时，那秀美真是叫人难以忘怀！
我爱明溪的景色。这里四面环山，峰峦重叠；这里有滴水岩的古洞幽径、钟乳石笋，曾被徐霞客称为“武夷三绝”之一；这里有枫溪聚龙寺的庙宇宏伟、香火不断；这里有龙湖的“龟山挺秀”；这里有南山的“狮塔标奇”；这里有东门的“白沙夜月”……这里的景色，有着别致的美感。
我生在明溪，长在明溪。我同这里的人们一样，经历了她的变化，也见证了她的发展。这里的人们热情好客，于是便有了客秋包和“闽西八大干”之首的肉脯干；这里的人们热爱运动，于是便有了县游泳池和体育场；这的人们富有想象力，于是在这土地上便留下了无数动人的传说故事……
明溪于我，就仿佛第二个母亲。走进她，如同走进一个温暖的港湾；离开她，会想念，会牵挂；拥抱她，如同拥抱妈妈。艾青说：为何我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。而我说：有一种幸福，有一种温暖，叫有明溪相伴！
我爱明溪，爱这里的山，爱这里的人，更爱这片养育我成长的土地！
初三作文 篇2
盈盈月光，我揽一杯最清的，落落余晖，我拥有一缕最暖的，漫漫人生，我要采颉世间最重要的，“稳”。曾几何时，“稳”已成为了我的座右铭。
离开了年少轻狂，我在人生的不断学习中蜕变成了一个稳重成熟的女孩，渐渐长大，成熟。
“爸爸，快来帮我做题啊！我不会了！”我大声喊着爸爸。随着一阵稳重的脚步声，爸爸来到了我书桌前说道：“怎么啦， 又有哪道题不会做啊？我连忙递过密密麻麻的草稿纸说道：“这里。”只见爸爸接过草稿纸，皱起了眉头，将草稿纸一把甩在了书桌上，严励的斥责我：“瞧，这草稿纸正的、反的，一团糟，还有本子上，这么乱的笔记，你做不出来这道题也不怪。都这么大了，也不知道稳重些，做什么事情都这么急躁，以后还能干些什么啊……冷不丁挨了这么一顿急风暴雨般的批评，我非常委屈，不甘示弱的反驳道：“我这样做题快，花这么长时间把字写工整了，但速度呢？”我振振有词，爸爸并未反驳，却说：“咱们别争了，让事实说话吧，咱俩就比比，看咋到底谁有理！”
比赛开始，我迅速在手上划拉着手中的笔，草稿纸便在我手下写满了公式，计算。看看爸爸，还在一步一步列条件呢。我自信满满地在纸上涂写着只有我自己才能理解的文字。本已胜券在握的我竟被草稿纸上的一个未知字母搞的满头大汗，我极力地搜寻着原先列出的数据，却不出所料越找越乱，数字们如同无头的苍蝇一样乱飞，飞的我眼花缭乱。一气之下，我放弃了搜寻，抓起新的草稿纸重新开始计算，依旧是急躁的情绪，依旧是急速地乱写。就在此时，爸爸一声“我做完了”结束了比赛。胜负已分，我顿时地坐在了椅子上。爸爸以胜利者的身份将手中的稿纸递给我，我不服气地抬起头来接过稿纸，顿时眼前一亮，工整的字迹印在纸上，调皮的数字们在爸爸的指挥下安静地有条有理地立在上面，爸爸意味深长地说：“做题要有条有理，做人也是如此。稳重是一个人做人的基本功。只有稳字当头，你脚下的路才踏实，才能一步一步地稳当攀升，不然你就会前功尽弃，从而浪费更多的时间。”
从那以后，我效者爸爸的做事习惯，不急躁，稳重地务实了我脚下的路。再向爸爸学习的过程中，我似乎长大了，更加稳重了，灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我已采摘到开往成功路上最艳的花朵，“稳”，也让我学会，取他人之长补自己之短的道理，我在慢慢成长。
初三作文 篇3
人生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时让你捡起它，细细的咀嚼品味，那天的相见让我想起了那些被忽略的人。
那天星期六，作业也写完了，正无聊的玩着游戏，突然有人发来消息要小学同学聚会，互相再认认，别以后到大街上路过也互不相识，打着好奇心，我接受了邀请。
下午我如约而到，那地方人也不多，环境，在不远的地方，有几个人站在一块在说话，我眼睛也近视，微微皱眉，想看清楚点，却被他们发现，认出我来，我便不好意思的走了过去，他们跟我打招呼道：“这么长时间不见，变帅了啊。”当然我是不会承认的，只能委婉的说：“哪里哪里，还是原来那样。”嘴上这样说着，心里却很虚：这些人都是谁啊，我都认不出来了。
突然有个人问我：“还记得我叫什么吗？”其他人也都笑着打趣道。我瞬间懵了，不知道说什么好，只好尴尬地笑笑：“不好意思，我忘了，给我点时间，让我想想。“
一时间没想起来，他们也去迎接别的人了。我就去寻旧时的好朋友了，我漫无目的地走着，瞪着我的近视眼，想找到他们几个，结果如我所料，我近视的眼睛没找到他们。我就走着，突然听到了喊我名字的声音，我的耳朵可不聋，那些好朋友虽然脸变了，但声音我还是能听出来的，我循着声音走过去，看到他们的都变高了，长得帅了，心里面不由一酸，我们互相对视，看了很久。“好久不见”，我率先打破了僵局，“是啊，好久没见了。”好朋友的名字还是能记住的，当他们跟我打趣的时候，我一一的说出了他们的名字，我们坐在草地上高兴地喷着。时间不多，很快就要天黑了，我们照着往常的离别方式，朝每个人身上轻轻锤一拳，就离开了，毕竟天下没有不散的筵席。
想起了过往的点点滴滴，若不是那一次相见，他们还会认出我来吗，那些被忽略的人，我们还会再相见吗
初三作文 篇4
生活中我们是在不经意间，犯下了错误，现在让我们回忆这些错误，我们要学会改正。这些前车之鉴让我们铭记在也不会再犯相同的错误了。
记得有次考试时，卷子上出现了一道从来没有见过的题，我顿时愣住了，但是我要学会摆正自己的心态，不是紧张，而是沉着应对每一道难题，而这道难题像是无边的黑暗将我坠入深渊，我手中的笔像是一盏微弱的灯光，只有战胜黑暗，才有无边的光明，终于在我与难题的“殊死搏斗”中是我落了下风，于是我的数学成绩并不是十分理想。
我想有了这一次的前车之鉴，下一次我一定不会再犯这种错误。
在古代的时候，有一位天赋异禀的孩子，他五岁便会作诗，他便是仲永，他本可以是一位天才，但却因为父亲的有利可图，把他当成获利的工具，不教育他好好学习，以致他的才华在世俗的恭维下，消失的无影无踪。但是仲永的“泯然众人”与他自己没有关系吗？当然有关系，如果没有他自己的偷懒，那么他怎么会落的那片田地呢？如果他勤奋还会这样吗？
所以有了这一次的前车之鉴，我也一定会好好学习。
今年春节期间，爸爸妈妈带我去滑雪，我也是十分开心，当我穿上滑雪要用的用具时，我还真有点害怕，我走向雪场，心中忐忑不安，爸爸扶着我一步一步向上走，走到顶端看着人群逐渐成为一个点，我都有些腿软，我从顶端滑下来的时候，因为是第一次玩，没有把握好方向，在不经意间就滑倒了，自己也是后知后觉，在地上都坐了有一会了，才发现摔倒了。有了前车之鉴，第二次、第三次，一次次比一次次滑的好。终于，我学滑雪了。
在一次次滑倒的前车之鉴，我汲取教训，在也没有摔倒过。
回看当时的错误，我要学会改正犯下的错误，汲取教训。在今后做的更好。这就是前车之鉴。
初三作文 篇5
过去的时光无法回去，但是上帝给了我们另一种方式来再一次度过过去的时光，那种方式叫做回忆。
来到了初三，初三繁重的学业使我们渐渐开始怀念起初二的时光，我们渐渐开始了回忆。
还记得初二的时候，上课时大家都还很踊跃，上课时总会看见一个一个抬起头期待的眼神。而到了初三，上课时却缺少了那一份活跃，总是老师在说，总是同学在听。
还记得初二的时候，下课时，总会听到学生的吵闹声，老师的.训斥声，不是还会看见几个人来一场“星际大战”。
初三了，下课时走廊上九少了一份吵闹，少了一份斥责，更少了一份欢乐。老师们都说到了初三，学生们都懂事了，但他们可知道，这种懂事时经过了缺少一份快乐才得到的。
还记得初二的时候，同学们总是真心对待对方，每次都可以看到同学脸上那真诚的微笑，每次都觉得很舒心。可到了初三，看着每天晚上挂到凌晨的qq，大家实际上都明白，大家都在网上奋战着一张有一张复习卷。
第二天一早，看着对方眼旁的黑眼圈大家都会会心的一笑说：“昨天的动漫真好看。”
初三来了，大家都少了许多的幼稚，却也少了一份真诚，开心与活跃，这是成长中一定要经过的磨难，以前也曾听学哥学姐们说过，一直都不相信，觉得这离我们还太远太远，而如今亲自体会了这些我才明白，如果没有了这些磨难，大家都不会走向成熟，这是走向成熟的必经之路。
而如今我们又要离开初三了，离开这个我们待了四年的学校，就像四年前一样，走向一个陌生的未知的地方，在那里度过我们另一段学生时光，初三带给我们很多很多，我相信以后的每一天的学习都会带给我们那些或喜或悲，或得或失，那一忘怀的经历。
但愿在成长的道路上，大家得比失多……
初三作文 篇6
雨一直下，一直未停下过。一滴一滴落在窗户上，我望着窗外斜枳着的雨，内心无比烦躁。讲台上老师正分析着这次考试的结果，以及对成绩不好的同学进行说教。然而我一句都没有听进去，外面的声音使我无比烦躁。真的好累，什么时候才能放学。这次成绩对我来说真的比乱写还差，我这么认真写，居然是这样的成绩。
“这已经不是第一次你考这么差了。”班主任站在我面前对我说着，那我又能奈何，虚心的听着，认真思考为什么连着两次都是这样的成绩。
我打着伞慢慢地走在这被雨水打湿了的地上“哈哈哈你来追我呀。”后面传来一阵笑声，我停了下来，不料被跑上来的孩子撞了一下，还没站稳又被后面那个追上的孩子又撞了一下，晃了几下后就摔倒在地上，我看了看那两个男孩远去的背影，站了起来，思考着这一身脏会被妈妈骂的。我突然愣住，似乎明白了什么，不管前方发生了什么，即使摔倒，也应该站起来，而不是在原地无所事事。失败并不可怕，可怕的是你失败之后就放弃了。
回到家后，我找出了试卷，开始分析自己错误的原因，以及梳理了知识点，当我经过几天的努力，弄懂了一些知识点，当我有了一定的改善，最后的成果是我取得了比原来更高的成绩，并没有让我失望。
当你遭遇挫折与困难，不妨想一想如何去解决，而不是一味的无所事事。
当你摔倒时，就请一定要站起来。
初三作文 篇7
想唱就唱，要唱的响亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。 ——题记
“老师，我不行……”我唯唯诺诺地小声说。“怎么不行?”老师连头都没有抬一下，我觉得自己像是个小丑。
有些不满地鼓起腮帮子，我义正言辞道：“老师你不知道，我以前唱砸过。”老师顿了顿，停下手头的工作，望着我道：“那你考试考砸过，以后就不考啦?犯过错，以后就不去尝试了?”我一时语塞，脸有些发烫地说：“可是我唱的不好，而且我以前……”“我觉得你唱的不错，而且现在并没有比你更合适的人选。”老师并不等我说完就用不容置疑的口吻回绝了我：“好了，这件事就这么定了。”
我落荒逃出了办公室，心里委屈极了：她根本不知道我发生过什么，凭什么臆断我的决定!我永远忘不了那个夏天，刚刚步入初中的我，是如何成为全校人的笑柄。
那是我第一次在歌咏比赛上拿着属于领唱的话筒，本应是一次大显身手的机会，却因为我的过分紧张张口就跑了调，一步错步步错，我那滑稽的声音被刺耳的音响无限地放大、再放大……
因为我的失误，我们班果然没有拿到名次。我清楚的记着大家脸上遮不住的失落和讽刺。然而现在，这位自以为是的老师，却要我重温一次当年的伤疤?当然不要，我极力希望老师能淘汰掉我，所以练习时一直有气无力。不想我的小聪明却被老师一眼看穿，放学后她留下了我。接着是一顿臭骂：“你以为你是在惩罚别人?其实你是在惩罚你自己!”
我也不示弱，咬着嘴唇道：“我不想再在全校面前出第二次洋相，我丢不起这人行吗?”老师笑了，是那种嘲讽的笑，像是在看着一个无知的人：“连这点底气都没有吗?在哪里摔倒就给我从哪爬起来，有本事，唱回来!”
老师的这招激将法法用在我身上确实管用，我只觉着体内的小宇宙成功迸发了出来。我开始专心致志地练歌，没错，从哪里摔倒就从哪里爬起，当一个人有了十足的底气才可能会成功。
比赛当天，我粉墨登场，将歌曲完成的淋漓尽致。我只想一下场就赶紧去找老师，感谢她让我找回了我自己，找到了属于我的底气。
