在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的三年级神奇的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“啊,我怎么也长尾巴?”我竟然看到自己长出了一条尾巴,这是怎么回事呢?我慌慌张张地跑到爸爸妈妈的房间,发现爸爸妈妈也多了条尾巴。
我长了一条公鸡的尾巴,我的尾巴非常漂亮,我把它清洗得干干净净,然后把它吹干,喷点香水,再给它穿上衣好了。我可以用我的尾巴提篮子,拿书包……
在学校里,同学们个个都长了一条尾巴,有的长了松鼠尾巴,有的长了猴子尾巴,有的长了兔子尾巴……我的公鸡尾巴虽然好看,但容易被门夹住,每次关门,我的尾巴都会被夹住非常疼。我的尾巴毛发很多,吹干也不方便。我的尾巴如果要被夹时收回来,洗完自己会马上干,尾巴里还有个太阳能芯片,这样非常环保,
大家要是都有了尾巴,学校里肯定大乱,有松鼠尾巴的人,下课就往楼下跳;有猴子尾巴的同学,下课爬树上荡秋千。小刚非常调皮,他老是用尾巴碰别人,拿别人东西;小明非常喜欢拿尾巴表演,让我们哈哈大笑。爸爸有一条牛尾巴,这样他睡觉时就不会担心被蚊子咬了;妈妈有一条猴子尾巴,这样做饭时就可以多出一只手来拿东西啦。如果在路上遇到坏人,我们还可以用尾巴来攻击坏人。
尾巴的用处很多,但也有许多缺点,我们应该多用尾巴的优点,改变尾巴的缺点,这样就可以利用尾巴帮我们做很多的事了。
未来的教室和现在教室一样吗?我们虽然不知道未来的教室有多神奇,但我们可以想象一下。
我想象中未来教室的地砖会变颜色,可以变成不同花的颜色,并且散发清香,花的清香能让我们集中精力,帮助我们认真听讲。
上课的时候还有机器人在每一个小朋友旁边,机器人能把老师讲的都记在屏幕上。然后学生再做笔记。下课的时候,机器人告诉同学们下一节是什么课,让小朋友提前拿出课本和学习工具。比如:机器人说:“下一节是数学课,请小朋友准备好数学书、练习本还有米尺和黑色水笔,把桌子上其余的东西整齐地放在桌子里。”同学们就会做好课前准备了,这样时间久了的,同学们就养成了好的学习习惯,也能集中精力上课。
教室周围有很多优美的风景画、名人画像、还有名人名言,每周都可以变换不同的内容,到考试的时候,教室周围这些东西就可以自动消失,考试过后,这些内容就可以重新显现在原来的地方。
拥有这样一间神奇的教室,会是多么幸福的事啊!你喜欢我想象中的神奇教室吗?
每当你背着沉重的书包去上学时,你是不是在想:要是有一个神奇的书包该有多好呀!
没关系,在未来的世界里,这种神奇的书包已经被发明出来了。
它的外形像一台微型的电脑,别看它小,用处可大着呢!上面有许多按钮,比如学习按钮、缩小按钮、时间按钮……
这个书包还可以载人去上学呢,听到这里,一些读者就会纳闷了:“书包可以载人去上学?人坐在书包上,里面的书不就‘变形’了吗?”哈哈,我来告诉你们吧!只要按一下缩小按钮,书本就会变成像羽毛一样的物体,你把‘羽毛’揣进口袋里就行了。这样就不会有同学迟到了。
上课时,书包会拿出这节课你所需要的东西;老师讲课时,如果你不认真听讲,书包就会亮起红灯;写字时,如果你的姿势不正确,书包就会伸出一只机器手,轻轻拍打你的背部;如果你有些字不认识,就按一下学习按钮,书包上就会弹出一块屏幕,你只要输入这个字的偏旁和笔画就可以了。是不是很方便?
要是你碰上了抢劫,千万不要慌张,你只要按一下语音系统的按钮,轻声说你想要拨打的号码,就可以向警察报案了。还有一种方法,你只要按下危险按钮,书包里立刻就会喷出一种阻止行动的药水,当然,是有时间限制的,这种药水只能阻止10分钟。剩下的时间你就赶紧逃跑吧!
虽然现在还没有发明出这样的书包,可是我相信随着科技的进步,这种神奇的书包一定会被发明出来的。
在我很小的时候,当老师的爸爸就告诉我,做中国人一定要把中国字写好,不然的.话,人家会瞧不起我们。我记住了这句话,学写汉字时,总是规规矩矩,认认真真。
渐渐地,我长大了。在我的同学和朋友中,我常常发现有的人写字龙飞凤舞,潦草得让人看不懂写的是什么;有的人字写得看起来方方正正,但没有汉字的刚劲有力;还有的人有能力写好字,却嫌写字花工夫……
我想借此机会,请他们重新认识汉字,让他们了解汉字的来历。相传很久以前,黄帝的史官仓颉长着跟龙一样的面貌,四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物,也非常爱动脑筋思考。他每天抬头观察天上星星的变化,看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象,经常在自己的手上描绘事物的形体和特征。久而久之,就创造了文字。仓颉在创造文字的时候,天上下起鱼点一样的粟米,怕人们光顾写字,将来饿肚子;鬼在黑夜里偷偷哭泣,龙也躲起来,据说是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来,昭告天下,使他们遗臭万年。
汉字凝聚着我们中华民族五千年文化的结晶。不但有这么美好的传说,还有我们祖先的改造,因此成了全天下独一无二的文字。用心感触汉字,你就会发现它很有意思。比如,“爽”字,最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意。试想,雨天,我们在房间里呆得时间久了,打开窗子,一股清风吹过,那感觉该有多爽!晚上,我们站在窗前望着夜空中那轮皎洁的明月,真爽啊!再来看看“馨”字,每当我看到这个字时,总能感觉有一股迷人的香味扑鼻而来,总会有很多感悟:这是哪一首动听的歌曲?——校歌,学校这个大家庭让人感到无比的温暖;这是哪一种设计?——是人们用汗水与智慧换来的;这是哪来的馨香?——是家,是从家里飘来的,一家生活和和睦睦,是多么幸福迷人!我们的汉字就是这样奇妙。如果你这样想着写着,写着想着,就会发现,自然而然,字就会工整起来,有内涵起来,有风骨起来,不信你试试。
我们作为中国人,怎么能不去认真写中国字呢?
啊,我掉进了一个时空隧道里!现在这是哪儿呀?我到处看了看,发现前面有一所学校,于是我就向学校的方向走去了。
我走进了学校,发现里面的构造十分特别,于是我就进去瞧了瞧。发现里面分两个教学楼,一个是A教学楼,另一个是B教学楼,一个在南边,一个在北边。我先去A教学楼里面看了看。发现里面的东西竟然都是可以吃的,这让我十分惊叹。里面的房顶是巧克力做的,而且是用那种不会化的巧克力做的。坐椅是用饼干做的。如果早上没有吃饭,也不用担心会低血糖了。桌子是用蓝莓蛋卷做的,地板是用新研制出来不会化的冰棍做的,如果到了夏天,整个屋子都是凉凉的,空调都不用开了,而且一到了冬天冰棍就会变成棒棒糖了。那里的铅笔是用糖果做的,所以有的小朋友爱吃笔头也不用担心会中毒了。黑板是用海苔片做的,粉笔是用沙拉酱做的。讲桌是用蓝莓布丁做的。灯是用柠檬片做的,开灯的时候还有一种清凉的香味呢!墙壁是用烙饼做的。整个都是可以吃的,想想都就让人流口水。
接着我又去了B教学楼看了看,发现那里的东西全部都是高科技。黑板上写出来的粉笔字,老师只要指着说消除这一部分黑板上的粉笔字就会自动消失。而且消除完之后,一点痕迹都不会有,如果你一不小心让他消除了,还可以对黑板说复原。而且那里有一个专门留作业的机器人,如果老师在那里留得作业是太多的话,作业机器人会根据同学们今天的时间情况来消灭一定的作业而留下来有用的作业,让同学们去做,这样同学们,既不会有太大的压力,还能让成绩变得更好。桌子会根据同学们喜欢的角度来调整,每个同学都不一样,所以同学们可以自己调整。座椅是按照同学们的高低来调整,所以老师就不用为同学们看不见黑板而发愁啦!照明灯还会根据天气和时间来调整亮度。有的时候下雪的时候地板上会很滑,因为会有水结冰,但是这个地板可不一样,这个教室的地板,是不会结冰的,因为它有一个特别的功能——冬天,如果地上有水,地板会立马发热把水蒸发掉。
B教学楼也让我刮目相看!这个学校可真神奇呀!
“快起床啦,快起床啦。”我听见了妈妈的声音,这是怎么回事?我又突然感觉身上突然一凉,啊,原来这是一场梦,梦中的教室可真是神奇呀,要是未来教室真的是那样就好了!